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素質(zhì)教育持續(xù)升溫,「晨語(yǔ)箏業(yè)」以智能古箏為載體切入民樂(lè)教育市場(chǎng)

2021-01-27 15:55 來(lái)源: 站長(zhǎng)資源平臺(tái) 瀏覽(656)人   

隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的重視程度增加,素質(zhì)教育逐漸升溫。其中,據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心發(fā)布的報(bào)告顯示,2019年音樂(lè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到920億元。2020年,江蘇等省份將音樂(lè)納入中考范圍。面對(duì)來(lái)自家庭場(chǎng)景和學(xué)校場(chǎng)景的音樂(lè)教育需求增長(zhǎng),市場(chǎng)供應(yīng)端仍以鋼琴等西式樂(lè)器品類(lèi)為主。

36氪近期接觸的晨語(yǔ)箏業(yè)(以下簡(jiǎn)稱晨語(yǔ))是一家聚焦在民樂(lè)領(lǐng)域,以音樂(lè)教育內(nèi)容為核心,以智能古箏為載體的民樂(lè)教育企業(yè),目前主要為學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供智慧古箏教室解決方案。晨語(yǔ)近日獲得了來(lái)自洪泰智造及個(gè)人投資者的近千萬(wàn)元天使輪融資。

截至2020年12月,晨語(yǔ)已完成第一期研發(fā)工作,11月末正式轉(zhuǎn)入市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)階段。截止12月10日,智慧音樂(lè)教室已簽約7家學(xué)校,落地3家,目前處在招標(biāo)流程中的數(shù)十家。旗下智能古箏產(chǎn)品——吾箏第一批500臺(tái)試量產(chǎn)已完成,接收預(yù)售訂單近200臺(tái)。

(圖片來(lái)自晨語(yǔ))

談及從智能古箏角度切入民樂(lè)教育市場(chǎng)的原因,晨語(yǔ)科技創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)李君表示,我國(guó)有2億3-15歲音樂(lè)教育適齡人口,40余萬(wàn)所幼兒園、中小學(xué),教育信息化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到4300億。

古箏是中華傳統(tǒng)音樂(lè)里非常有代表性的樂(lè)器,但對(duì)比鋼琴等西式樂(lè)器,古箏在樂(lè)器生產(chǎn)、通識(shí)教育等方面缺少標(biāo)準(zhǔn)化體系,大眾普及度較低。晨語(yǔ)希望通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的教育方法和智能學(xué)習(xí)工具降低古箏學(xué)習(xí)門(mén)檻,初心是“讓世界愛(ài)上中國(guó)音樂(lè)”。

如何搭建古箏學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化體系?晨語(yǔ)箏業(yè)為校園提供由內(nèi)容+軟硬件+師培+賽事組成的服務(wù)完整閉環(huán)解決方案。

攜帶不便、入門(mén)難等問(wèn)題是學(xué)習(xí)古箏的痛點(diǎn)。經(jīng)過(guò)三年多的打磨,晨語(yǔ)推出了國(guó)內(nèi)第一條智能古箏標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線,旗下智能古箏產(chǎn)品——吾箏目前已實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。李君介紹說(shuō),吾箏在保留了古箏的傳統(tǒng)音色和制作工藝的同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)古箏的外形和功能進(jìn)行了改造。

吾箏琴身長(zhǎng)約70cm,為傳統(tǒng)古箏的一半大小,并加入了智能模塊和芯片組。用戶可以跟隨琴體的智能“閃燈”功能進(jìn)行彈奏,搭配晨語(yǔ)研發(fā)的五色琴譜和APP,可以實(shí)現(xiàn)0基礎(chǔ)彈曲。

智能硬件是工具,教學(xué)內(nèi)容則是核心。李君告訴36氪,智能工具可以滿足學(xué)員彈奏的成就感,進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容方面,團(tuán)隊(duì)將音樂(lè)知識(shí)碎片化滲透到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,讓學(xué)員在相對(duì)容易的彈奏中逐漸掌握技巧?!皼](méi)有樂(lè)譜的束縛,沒(méi)有技術(shù)的束縛,首先訓(xùn)練的就是聽(tīng)覺(jué),聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練出來(lái)后再去學(xué)習(xí)后面的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)?!?/p>

對(duì)于公立學(xué)校來(lái)說(shuō),音樂(lè)教育信息化的痛點(diǎn)之一是師資匱乏。晨語(yǔ)的智慧音樂(lè)教室除了提供面向?qū)W生的教學(xué)內(nèi)容,還提供教師培養(yǎng)方案和對(duì)應(yīng)的教學(xué)工具。而對(duì)于音樂(lè)課程教學(xué)成果展示難的問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一套“中華行進(jìn)樂(lè)表演課程”,以可行進(jìn)的古箏彈奏+民族打擊樂(lè)器伴奏+非遺藝術(shù)表演形成整體表演節(jié)目,讓傳統(tǒng)民樂(lè)突破空間限制。

除了toB端的服務(wù),晨語(yǔ)計(jì)劃在明年進(jìn)入家庭場(chǎng)景。目前,晨語(yǔ)已與人民音樂(lè)出版社、天津津?qū)殬?lè)器有限公司,浙江、山西等省新華書(shū)店集團(tuán)達(dá)成深度合作,加快在全國(guó)范圍的布局。

團(tuán)隊(duì)方面,創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)李君畢業(yè)于燕山大學(xué)古箏表演專(zhuān)業(yè),現(xiàn)任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)新興音樂(lè)教育工作委員會(huì)委員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)理事。擁有十余年音樂(lè)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注音樂(lè)啟蒙教育及國(guó)樂(lè)研究。核心團(tuán)隊(duì)則由教育專(zhuān)家、音樂(lè)演奏家及前和君咨詢、中科金馬等公司高管組成。

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