未來,機器人究竟靠什么才能普及?
未來,機器人究竟靠什么才能普及?在2016中國人工智能產(chǎn)業(yè)大會上,新松機器人中央研究院李學(xué)威也表示,目前日本和歐美國家都十分重視智能機器人的研究,并提出了各自的機器人戰(zhàn)略規(guī)劃,未來十年將是中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金期。
香港中文大學(xué)(深圳)校長、中國科學(xué)院院士徐揚生院士認為,現(xiàn)代化的目的是解放肉體,而智能革命則是對人類心腦的解放。人類的弱點恰恰是機器人的強項,這就要求我們在設(shè)計機器人的時候是否要考慮人的需求,能否把機器人做成隨身可攜帶可、穿戴等問題。
徐揚生說道,感知、認知和動作是機器人的三大要素。對于工業(yè)機器人,徐院士表示我們的觀念出現(xiàn)了錯誤,過分強調(diào)工業(yè)機器人的通用性,而忽略了其實用性,找到通用性和實用性的平衡點至關(guān)重要,非標(biāo)準(zhǔn)、非通用的工業(yè)機器人將大有前途。
思必馳聯(lián)合創(chuàng)始人、首席科學(xué)家、上海交大教授俞凱認為,認知的難點在于機器沒有是非之分,如何可觀精確的衡量交互決策,這是也是學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的難點,目前包括深度學(xué)習(xí)、知識與數(shù)據(jù)雙驅(qū)動、強化學(xué)習(xí)三類技術(shù)都在解決這一難題。然而大數(shù)據(jù)和深度學(xué)習(xí)并不能解決所有的問題,比如語音理解的范疇延伸,知識庫和應(yīng)用規(guī)劃的結(jié)合,這些都不能通過收集到的原始大數(shù)據(jù)來完成,還需要有很多的算法加進去,才有可能真正解決。
微軟亞洲互聯(lián)網(wǎng)工程院資深產(chǎn)品總監(jiān)曹文韜認為,機器人或智能助理只是人工智能技術(shù)的載體,而通過什么方式來實現(xiàn),各家對實現(xiàn)方式不同的理解會導(dǎo)致落地產(chǎn)品的不同。曹文韜分享了在做微軟小冰的獨特思路。在語音方面,微軟把一些技術(shù)應(yīng)用到小冰上,把一些語義理解和對用戶的情感提現(xiàn)在對話過程中,再應(yīng)用到場景中,用戶就會真正感受到小冰是在聊天而不是回答問題,還能知道用戶的心情到底是什么,更進一步的增強了黏性。在圖片交互上,曹文韜認為圖象識別不僅僅是技術(shù)層面的問題,如果用戶通過圖象識別溝通的時候,所具備的不是圖象識別,而是視覺,這二者之間是有差別的。例如,當(dāng)你把受傷的腳的照片發(fā)給你朋友的時候,你不愿意讓朋友告訴你這是一個受傷的腳,所以把這個照片發(fā)給一個機器人的時候,如果他告訴你,傷得嚴重嗎?機器人從這張圖里看到了自己的感知和感官,讓用戶真正感知到,機器人像一個人去處理,而不是一臺機器去識別。
AI人才緊缺 李德毅呼吁建立一級學(xué)科
在2016中國人工智能產(chǎn)業(yè)大會上,中國人工智能學(xué)會理事長、中國工程院院士李德毅發(fā)表主題報告,呼吁將“智能科學(xué)與技術(shù)”設(shè)立為一級學(xué)科。“智能學(xué)科培養(yǎng)人才的就業(yè)方向,幾乎覆蓋全社會所有的領(lǐng)域,今后任何一個成功的企業(yè)都將離不開人工智能?!崩畹乱惚硎荆F(xiàn)在的迫切任務(wù)是明確一級學(xué)科的位置,厘清課程體系,“給黑孩子上戶口”。
李德毅表示,智能已經(jīng)提升到國家戰(zhàn)略的高度,智能科學(xué)與技術(shù),對于經(jīng)濟繁榮、國家安全、人口健康、生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量,比以往任何時候都重要。而機器人將成為人類認知自然與社會、擴展智力,走向智慧生活的重要伴侶,將引發(fā)人人聯(lián)網(wǎng)、物物聯(lián)網(wǎng)的嶄新形態(tài),也將改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)活動、經(jīng)濟活動和社會生活。
從獨立性而言,李德毅分析稱,智能學(xué)科是社會發(fā)展到智能時代的必然結(jié)果,具有高度的綜合性和交叉性特色,在學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課等不同層次上,應(yīng)該有獨立的課程體系。設(shè)置“智能科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科,可以聚焦智力人才培養(yǎng)的規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化,更好地滿足社會對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的強烈需求,這是任何其他學(xué)科難以企及的。
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